Rentrée 2014 : des changements pour les étudiants infirmiers.

Evolution de la formation ESI à la rentrée 2014

La partie clinique du diplôme d’Etat est aujourd’hui validée par l’acquisition de compétences ainsi que d’actes et techniques de soins. Alors que l’approche par compétences, défendue par la FNESI depuis 2009, ne faisait pas consensus, elle est aujourd’hui plébiscitée pour garantir la posture de réflexivité de l’étudiant face aux soins pratiqués. L’arrêté du 31 juillet 2009 devrait donc être modifié, supprimant la validation des actes et techniques de soins pour l’acquisition des crédits validant les stages et l’obtention du diplôme d’Etat.

Le HCPP a également validé la mise en place du supplément au diplôme permettant de le “personnaliser” par l’adossement d’expériences et de l’acquisition de compétences transversales développées dans le cadre de différentes activités

* Bien sûr, cela ne concerne que quelques spécimens  

http://www.fnesi.org/index.php/17-fnesi/128-les-propositions-de-la-fnesi-concernant-les-stages-retenues-par-le-haut-conseil-des-professions-paramedicales

Les propositions de la FNESI concernant les stages retenues par le Haut Conseil des Professions paramédicales

http://www.actusoins.com/23201/fnesi.html



Stages : des propositions de la FNESI retenues

by Rédaction ActuSoins


Le 9 juillet, le Haut Conseil des Professions Paramédicales (HCPP) a entériné des changements pour la rentrée 2014 des étudiants en soins infirmiers en ce qui concerne leur formation.

La partie clinique du diplôme d’Etat est aujourd’hui validée par l’acquisition de compétences ainsi que d’actes et techniques de soins.

Alors que l’approche par compétences, défendue par la FNESI (Fédération nationale des Etudiants en Soins infirmiers) depuis 2009, ne faisait pas consensus, elle est aujourd’hui plébiscitée pour garantir la posture de réflexivité de l’étudiant face aux soins pratiqués.

L’arrêté du 31 juillet 2009 devrait donc être modifié, supprimant la validation des actes et techniques de soins pour l’acquisition des crédits validant les stages et l’obtention du diplôme d’Etat.

Le HCPP a également validé la mise en place du supplément au diplôme permettant de le “personnaliser” par l’adossement d’expériences et de l’acquisition de compétences transversales développées dans le cadre de différentes activités.

Par cette avancée, les ESI entrent dans le droit commun des étudiants. Sa mise en place permettra, entre autre, de valoriser les projets de mobilité, alors reconnus comme des expériences supplémentaires particulièrement dans le cadre de l’insertion professionnelle.

Former les tuteurs de stage

Durant les débats ministériels, la FNESI a également porté l’élaboration d’un cahier des charges pour la formation des tuteurs de stages, allant de pair avec un investissement financier et la reconnaissance de la mission d'encadrement dans les établissements de santé.

Au-delà de la modification de cet arrêté, il est donc nécessaire d’avoir un investissement politique dans la formation clinique des étudiants et notamment dans la rédaction de la Loi de Santé, récemment présentée par Marisol Touraine.

Dans ce cadre, la FNESI sera particulièrement vigilante à l’intégration du cadrage national de la formation des tuteurs et à l’ouverture des terrains de stage vers le secteur ambulatoire notamment dans les cabinets libéraux.

Rédaction ActuSoins, source communiqué de presse de la FNESI

La FNESI est chapeautée par le CEFIEC, non ? Et la revue de la FNESI (globule) a été rachetée par infirmiers.com/Izeos, non ?
Sans compter le snpi dirigé par Amouroux qui est aussi président parisien de l’ordre mais qui évite de faire connaître son cumul de mandats. Ce même Amouroux qui va chercher les étudiants dans les IFSI pour mieux leur faire faire le sale boulot à a place pour ne conserver que les sièges ici et là dans les réunions du ministère.

https://www.facebook.com/lesinfirmieres.encolere

http://www.calameo.com/read/0032725129d996b680fd1

Apparemment on ne valide plus les gestes techniques dans le portfolio à compter de février 2015 ?????????????????

Ça va être comme le BAC !

87 % de réussite

nous allons vieillir et nous serons soigné par des ides qui bosseront avec des pratiques non validées .... super non!!!!

Mais non ! Nous 2 on reste belles, jeunes, bancables...etc, etc,
etc

snoopette a écrit:nous allons vieillir et nous serons soigné par des ides qui bosseront avec des pratiques non validées .... super non!!!!

Ce qui ne change pas fondamentalement du temps jadis. Aucun des infirmiers diplômé d'avant 2012 n'avait à valider un référentiel d'actes.

Par ailleurs ça va peut être mettre fin à cette stupide course à la validation brute d'actes techniques. C'etait devenu l'alpha et l'oméga des ESI.

Ben ouais... Réfractaires au changement face à ces nouveaux IDE réflectifs dixit le CEFIEC/FNESI et apparentés.

http://www.actusoins.com/10478/nouveaux-etudiants-en-soins-infirmiers-la-reforme-incomprise.html

en ce moment, chez nous c'est plus des ESI (absents ???) mais des étudiants en deuxième année de médecine qui viennent valider leur stage infirmier de ... 3 semaines ... et donc un poids supplémentaires de travail alors que nous gérons des sous effectifs/absences graves au niveau AS ...

Les ESI étaient en vacances universitaires ; ils viennent de reprendre les cours, les stages vont suivre...

necronomicon a écrit:Les ESI étaient en vacances universitaires ; ils viennent de reprendre les cours, les stages vont suivre...

ouais y en a 1 qui est arrivé ce matin ...

http://www.actusoins.com/24669/rentree-2014-changements-les-etudiants.html

Rentrée 2014 : des changements pour les étudiants infirmiers.

10 septembre 2014 | Malika Surbled | mots clefs : Etudiants infirmiers,

extrait :     * le nouveau port-folio sera mis en place en février 2015. La suppression de la validation obligatoire des actes et techniques de soins est d’ores est déjà effective.

alors ils vont valider quoi ????????????????  

seringatomik a écrit:http://www.actusoins.com/24669/rentree-2014-changements-les-etudiants.html

Rentrée 2014 : des changements pour les étudiants infirmiers.

10 septembre 2014 | Malika Surbled | mots clefs : Etudiants infirmiers,

extrait :     * le nouveau port-folio sera mis en place en février 2015. La suppression de la validation obligatoire des actes et techniques de soins est d’ores est déjà effective.

alors ils vont valider quoi ????????????????  

Misère !

.
Changements validés par le Haut Conseil des Professions Paramédicales – sous l’impulsion de la Fédération des Etudiants en Soins Infirmiers:

et suite à une concertation entre

- le ministère de la santé.  C'est qui ?

- les ARS. C'est qui ?

- et les différents représentants syndicaux. C'est qui ?

alors ils vont valider quoi ????????????????  

Vous !



.

Pourquoi une réflexion avec commissions, groupes de travail et branlettes de neurones à qui mieux-mieux, alors qu'un arrêté impose une charte de l'encadrement des étudiants infirmiers ? Exemple :
http://www.ch-esquirol-limoges.fr/Vous-etes-un-etudiant/Livret-d-accueil/Etudiants-en-soins-infirmiers/Charte-d-encadrement-des-etudiants-en-soins-infirmiers

et donc ce sont les étudiants qui vont nous apprendre comment travailler ?

Et pourtant les pb de conditions de travail, de réforme, d'encadrement...  etc qui s'accentuent peuvent être lourds de conséquences et mériteraient une attention particulière en place du lobbying effréné de la fnesi bien qu'évidemment ce ne soit malheureusement une première et cela peut arriver à chacun d'entre nous.

Un patient, âgé d'une soixantaine d'années, est décédé mercredi dans un hôpital à Bordeaux après avoir reçu un médicament qui ne lui était pas destiné, a-t-on appris aujourd'hui auprès du parquet.  Le patient était hospitalisé à l'Institut Bergonié, un établissement spécialisé dans la prise en charge de malades atteints du cancer. Il est décédé mercredi après-midi "assez rapidement" après avoir reçu d'une élève-infirmière un médicament qui ne lui était pas destiné, a-t-on précisé de même source.

"La thèse privilégiée est celle d'une mauvaise administration de médicaments", a indiqué un porte-parole du parquet, en précisant que des "vérifications médico-légales et médicales devaient encore être faites". Une autopsie a été pratiquée jeudi, mais les résultats n'étaient pas encore connus, a-t-il ajouté. La nature du médicament incriminé n'a pas été précisée.

C'est la direction de l'hôpital, où le patient avait été admis le 25 août, qui a signalé les faits à la police et au parquet, indique le quotidien Sud Ouest, qui a révélé l'information. L'élève-infirmière, en troisième année, a été entendue dès mercredi après-midi. Elle n'a pas été placée en garde à vue, a indiqué le parquet. L'enquête en flagrance a été confiée à la Brigade de répression des atteintes aux personnes de la Sécurité publique départementale.

entierement d'accord avec toi moutarde,cependant l'encadrement demandé ds les services est de plus en plus difficile,il faut gérer ses patients l'élève l'administratif et j'en passe....

Et ça compte/comptait pour le DE, les embauches, le déroulement de carrière

La retraite

http://www.infirmiers.com/etudiants-en-ifsi/etudiants-en-ifsi/au-havre-chantent-valoriser-leur-formation.html

PS) pas eu le courage d'écouter jusqu'à la fin

Pour le plaisir !

http://www.espaceinfirmier.fr/actualites/au-jour-le-jour/articles-d-actualite/141008-etudiants-infirmiers-notez-vos-stages.html

http://www.evalstage.com/infirmieres/lister.php

Encore pour le plaisir !






.